Esi informēts!
Seko mums sociālajos tīklos un uzzini vairāk par aktualitātēm un jaunumiem

Citi raksti

Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, jūlijs 2026 Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, jūnijs 2026 Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, maijs 2026 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta maijs 2026 Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, aprīlis 2026 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta aprīlis 2026 Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, marts 2026 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta marts 2026 Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, februāris 2026 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta februāris 2026 Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, janvāris 2026 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta janvāris 2026 Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, decembris 2025 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta decembris 2025 Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, novembris 2025 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta novembris 2025 Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, oktobris 2025 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta oktobris 2025 Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, septembris 2025 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, septembris 2025 Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, augusts 2025 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, augusts 2025 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, jūlijs 2025 Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, jūnijs 2025 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, jūnijs 2025 Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, maijs 2025 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, maijs 2025 Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, aprīlis 2025 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, aprīlis 2025 Latvijas Datortehnoloģiju asociācijas biedru gadskārtējā sapulce – nozīmīgs notikums tehnoloģiju nozarē Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, marts 2025 Biznesa un inovāciju forums “Tech Industry” Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, marts 2025 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, februāris 2025 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, janvāris 2025 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, decembris 2024 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, novembris 2024 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, oktobris 2024 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, septembris 2024 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, augusts 2024 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, jūlijs 2024 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, jūnijs 2024 Jaunumi no LDTA digitālo prasmju apmācību projekta, maijs 2024
Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, jūlijs 2025
25.07.2025

Jaunumi no IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekta, jūlijs 2025

IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekts.

Projekta nr. 4.2.4.1/1/24/A/001



Stiprinām kiberdrošību: spēkā stājušies jauni vienoti noteikumi IKT un kritiskajiem pakalpojumiem

No 2025. gada 2. jūlija spēkā stājušies jauni Ministru kabineta noteikumi Nr. 397 “Minimālās kiberdrošības prasības”, kas nosaka skaidras un vienotas vadlīnijas kiberdrošības ieviešanai valsts un pašvaldību iestādēs, kā arī nozīmīgākajos uzņēmumos, kas nodrošina sabiedrībai būtiskus un svarīgus pakalpojumus. Šie noteikumi ir svarīgs solis kiberdrošības pārvaldības sistēmas uzlabošanā, kā arī saskan ar Nacionālā kiberdrošības likuma un Eiropas Savienības NIS2 direktīvas prasībām.

Līdz 2025. gada 1. oktobrim organizācijām jāieceļ kiberdrošības pārvaldnieks, jāveic pašnovērtējums un jāizstrādā pamatdokumentācija – piemēram, kiberrisku pārvaldības plāns, darbības nepārtrauktības plāns un iekšējie kārtības noteikumi. Tāpat jāievieš incidentu novēršanas un reaģēšanas mehānismi, kā arī jānodrošina sistēmu uzraudzība un uzturēšana.

Lai sekmētu prasību ieviešanu, Nacionālais kiberdrošības centrs organizē informatīvus pasākumus, bet Aizsardzības ministrija nodrošina praktiskus rīkus – dokumentu paraugus un iesniegumu veidlapas.

Šo prasību īstenošana nav tikai normatīvo aktu izpilde – tā ir iespēja uzņēmumiem veidot stabilāku un drošāku darbības vidi. Uzlabota kiberdrošības pārvaldība stiprinās uzņēmuma reputāciju, veicinās ilgtermiņa partnerattiecības un palīdzēs sagatavoties nākotnes izaicinājumiem arvien tehnoloģiskākā vidē.

Avots: cert.lv

Agnis Jakubovičs
SIA APPLY
Dibinātājs, Valdes loceklis

Mākslīgais intelekts, datorredze un cilvēks – 13 gadi Latvijas tehnoloģiju priekšgalā

Kāda ir SIA APPLY darbības joma un specializācija?

Uzņēmums SIA APPLY dibināts 2012. gada vasarā. Jau pēc pirmajiem mēnešiem mēs diezgan ātri nonācām pie atziņas, ka datorredze būs mūsu galvenā darbības joma. Tāpat arī mākslīgais intelekts. Ar to nodarbojamies jau 13 gadus. Paralēli darbojamies ar citām jomām, piemēram, uzņēmumu vadības sistēmām un industriālo robotu programmēšanu. Mums ir liela zinātniskā kapacitāte, un spējam izstrādāt kompleksus algoritmus, kā arī risināt matemātiskas dilemmas. Mēs esam mazliet tādi kā zinātnieki.

Kāds ir pašreizējais nozares attīstības virziens un tendences nākotnē?

Varētu teikt, ka šī brīža attīstības virziens jeb vektors ir vērsts uz maksimālu digitalizāciju. Mums bieži patīk teikt, ka Latvija pasaules līmenī ir pēdējā vai pirmā no otra gala, taču tā gluži nav. Mēs esam priekšā daudzām citām valstīm. Protams, ir arī valstis, ar kurām salīdzināmies un kurās gribētu sasniegt līdzīgu attīstības līmeni. Un tas ir ļoti labi – ambīcijām vienmēr ir jābūt!

Galvenais virziens ir digitalizācija. Tas nozīmē, ka tiks būvētas un ieviestas vēl precīzākas digitālās IT sistēmas, lai optimizētu izmaksas, padarītu procesus raitākus, daļēji aizstātu cilvēkus vai papildinātu viņu kognitīvās spējas ar ārējiem instrumentiem – mākslīgo intelektu.

Ko darbinieku apmācību nodrošināšana un profesionālā pilnveide sniedz uzņēmumam un tā darbiniekiem?

Lai atbildētu uz šo jautājumu, vispirms ir jāsaprot, kāpēc apmācības vispār ir nepieciešamas. Iemesls ir ārkārtīgi straujā informācijas aprite un jauno tehnoloģiju ienākšana ikdienā.

No cilvēka perspektīvas raugoties, mūsdienās vairs nav iespējams tikai pirmajos 25 dzīves gados apgūt zināšanas un tad visu mūžu tās vienkārši pielietot – jāmācās ir visu mūžu. Uzņēmumos, ieviešot jaunas digitālās sistēmas, darbiniekiem ir jāapgūst daudzas jaunas lietas. Tad kļūst skaidrs, ka ar savu pamatprofesiju vien vairs nepietiek. Šis sarežģītības līmenis ienāk visos līmeņos – un jo augstākā kognitīvās vai pievienotās vērtības līmenī darbinieks strādā, jo vairāk viņam būs jāapgūst papildus zināšanas un prasmes.

Ar kādiem izaicinājumiem tuvākajā nākotnē varētu saskarties uzņēmumu vadītāji?

Ir jāapgūst daudz jaunu lietu. Protams, pamatlieta ir labi pārzināt savu nozari. Skaidrs, ka jebkurš uzņēmuma vadītājs, uzņēmējs vai augsta līmeņa vadītājs saprot, ka ir jāpārzina arī finanšu joma. Un, ņemot vērā tehnoloģisko attīstību, mūsdienās ir jāsaprot arī vismaz pamati par tehnoloģijām, jo uzņēmuma stratēģija vai vīzija galu galā balstīsies arī uz tehnoloģiskajām tendencēm.

Piemēram, ja uzņēmums vēlas samazināt darbinieku skaitu, kļūt efektīvāks vai uzlabot sava produkta kvalitāti – tas lielā mērā būs saistīts ar tehnoloģijām. Tāpēc vadītājam jāspēj orientēties, kas tirgū ir pieejams, kas ir labs un kas nav, kad ir vērts veidot savu risinājumu un kad izmantot jau gatavu. Tās noteikti ir prasmes, kas kļūs arvien būtiskākas.

Mēs bieži domājam, ka tehnoloģijas atnāks un cilvēki vairs nebūs vajadzīgi. Taču šobrīd redzam, ka ir tieši pretēji – cilvēki ir nepieciešami vēl vairāk. Un to pastiprina fakts, ka darbiniekiem ir nepieciešama augstāka kvalifikācija. Tas automātiski nozīmē, ka par saviem cilvēkiem ir jārūpējas. Tādējādi klāt nāk arī psiholoģijas aspekts – tehnoloģija faktiski pastarpināti velk līdzi arī psiholoģiju. Ja tev ir labs darbinieks, tu noteikti negribi viņu zaudēt un sāc domāt par viņa labsajūtu.


2025. gada 5. martā Eiropas Komisija uzsāka iniciatīvu “Union of Skills”, lai risinātu prasmju trūkumu un veicinātu konkurētspēju Eiropā. Šīs iniciatīvas ietvaros tika uzsvērta apmācību nozīme.

„Kompetences ir mūsu kapitāls nākotnei. Ieguldot cilvēkos, mēs ieguldām Eiropas nākotnē.”
— Urzula fon der Leiena, Eiropas Komisijas prezidente

Šī pieeja uzsver apmācību nozīmi, lai nodrošinātu cilvēku spēju pielāgoties darba tirgus prasībām un veicinātu Eiropas konkurētspēju.


Informācija par vienu no projektā pieejamajiem kursiem

Procesu vadīšana | Kā vadīt uzlabojumu projektus

Pasniedzēji:

KIC apmācību treneri: Vladislavs Sorokins, Miķelis Bendiks, Laila Keisele, Baiba Drēgere – Vaivode, Linda Liepiņa, Uldis Piekuss.

Mācību programmā ietvertas tēmas:

“Procesu vadīšana | Kā vadīt uzlabojumu projektus” ir pasaules un Latvijas ekspertu praksē balstīta mācību programma dažādu līmeņu vadītājiem. Šī programma iekļauj tēmas no problēmu definēšanai līdz uzlabojumu ieviešanai. Kļūsti par produktivitātes kultūras vēstnesi un apgūsti uzlabošanas projektu realizēšanai nepieciešamās prasmes.

Mērķauditorija: Vadītāji, komandu līderi, procesu uzlabotāji, kvalitātes vadītāji, LEAN eksperti, un produktivitātes virzītāji.

Programma:

  1. diena | Produktīvas uzlabojumu kultūras pamatnosacījumi
  • Ieinteresētās puses un viņu vajadzības: klienti, darbinieki, īpašnieki
  • Saikne starp uzņēmuma stratēģiskajiem mērķiem un produktivitātē balstītas uzņēmuma kultūras veidošanu.
  • Izaicinājumi produktivitātes paaugstināšanai
  • Produktivitātes definīcija
  • Produktivitātes veicināšanas pieejas – Lean un 6Sigma
  • Ar ko sākt? Kas ir klients un kādi ir klientu tipi
  • Klienta balss (VoC jeb Voice of customer)
  • Nozīme, radot vērtību klientam
  • Klienta balss izzināšanas process un metodes

2. diena | Problēmas definēšana. Uzlabojumu projektu pamatsoļi

  • Uzlabojumu projektu pamatsoļi
  • Problēmas definēšana
  • Procesi un to vadība
  • Problēmas komunikācija

3. diena | Informācijas un datu vākšana pamatotu lēmumu pieņemšanai

  • Dati un mērījumi – Cik liela ir problēma no klienta skatu punkta?
  • Vizuālā vadība
  • Procesu vizualizēšana jeb kartēšana
  • Vērtība un zudumi

4. diena | Datu analīze

  • Problēmu risināšanas kultūra
  • Procesa kartes analīze
  • Vērtības analīze
  • Laika analīze
  • Problēmu cēloņu apzināšanas / meklēšanas metodes
  • 5 kāpēc
  • Zivs asaka
  • Statistiskā un datu analīze
  • Argumentēta problēmas cēloņa komunikācija

5. diena | Uzlabojumu ieviešana

  • Kas jāzina pirms uzlabojumu plānošanas
  • Ideju ģenerēšana un rīku pielietojums
  • Uzlabojumu izvēle, alternatīvas un testi
  • Nākotnes procesa izveide un novērtējums
  • Uzlabojumu plānošana
  • Uzlabojumu ieviešana – sagatavošanās

6. diena | Ieviesto uzlabojumu uzraudzība un kontrole

  • Kas ir kontrole un kāpēc ir nepieciešama veikto uzlabojumu uzraudzība un kontrole
  • Uzraudzības un kontroles metodes (kontrolsaraksti, vizuālā vadība, KPI)
  • Darbinieku iesaiste ieviesto uzlabojumu uzturēšanā un pilnveidē (5 minūšu sapulces, informatīvās tāfeles)
  • Standartizācija, SOP, uzraudzības/reaģēšanas plāni, auditi un sertifikācijas – nozīmīga ieviesto uzlabojumu uzturēšanas sastāvdaļa
  • Sakārtotas dokumentācijas nozīme pēc uzlabojumu projektu īstenošanas

7. diena | Nepārtrauktu uzlabojumu kultūras veidošana un uzturēšana. Dalībnieku projektu prezentācijas

  • Programmas kopsavilkums, dalībnieku refleksija
  • Kaizen – nepārtrauktu uzlabojumu kultūras veidošana un uzturēšana
  • Uzlabojumu idejas un to apkopošana
  • Dalībnieku prezentācijas par realizētajiem un plānotajiem projektiem/aktivitātēm. Trenera un grupas biedru ieteikumi, diskusijas
  • Projekta noslēguma ziņojums

Apmācību nozīmība un praktiskā vērtība uzņēmumā


LATVIJAS DATORTEHNOLOĢIJU ASOCIĀCIJA

Piedāvā apmācību projektu “IKT un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekts”.
Projekta nr. 4.2.4.1/1/24/A/001

Projekts tiek īstenots līdz 2029. gada 31. decembrim. Lūdzam pieteikties, sūtot informācijas pieprasījumu uz e-pastu: apmacibas@itnet.lv

Projekts balstīts uz Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmas mērķiem:

  • Veicināt mūžizglītību
  • Nodrošināt elastīgas prasmju pilnveides un pārkvalifikācijas iespējas
  • Atbalstīt jaunu prasmju apguves nepieciešamību
  • Sekmēt profesionālo mobilitāti

Projekts tiek īstenots ar Eiropas Sociālā fonda Plus (ESF+) finansiālo atbalstu.

Publikācijā paustie uzskati un viedokļi ir tikai autora(-u) uzskati un viedokļi un ne vienmēr atspoguļo Eiropas Savienības vai Eiropas Komisijas uzskatus un viedokļus.

Par tiem nav atbildīga ne Eiropas Savienība, ne Eiropas Komisija.

INFORMĀCIJA PAR PROJEKTA DARBĪBU ĪSTENOŠANAS VIETAS PIEKĻŪSTAMĪBU:

Projekta ietvaros tiek nodrošinātas darbības projekta darbību īstenošanas vietas piekļūstamības nodrošināšanai cilvēkiem ar invaliditāti un funkcionāliem traucējumiem, vecākiem ar maziem bērniem un senioriem, t.sk.:

  • Nodarbinātām personām ar darba devēju (projekta gala labuma guvēju) starpniecību tiek nodrošināta piekļuve informācijai par apmācību norises vietu, tās piekļūstamību un aprīkojumu, t.sk. tiek nodrošināta pieslēgšanās mācību norisei attālināti.
  • Nodarbinātām personām ar darba devēju (projekta gala labuma guvēju) starpniecību tiek nodrošināta piekļuve informācijai par kvalifikācijas celšanas pasākumiem un iespējām uzņēmumos, t.sk. informācija pēc pieprasījuma tiek sniegta no Biedrības (projekta īstenotāja) puses, saziņai izmantojot norādīto projekta kontaktinformāciju.
  • Darba devēju (projekta gala labuma guvēji), piesakoties dalībai projektā tiek aicināti informēt par atbalsta darbību nepieciešamību piekļūstamības nodrošināšanai cilvēkiem ar invaliditāti un funkcionāliem traucējumiem, vecākiem ar maziem bērniem un senioriem.